L’étude documentaire en droit-économie
Choisissez les bons documents :
Vous devez présenter un travail composé de 4 études documentaires en lien avec un des sujets étudiés en droit/économie en classe de 1ère et de terminale. La première chose qu’il convient de faire est donc de consulter les thèmes étudiés sur ces 2 années.
Une fois le thème choisi, il faut trouver et sélectionner 3 documents différents issus de 2 supports différents au moins (presse, internet, document administratif, témoignage, affiche, image, reportage radio ou télévisuel).
Comprenez les documents :
Vous devez présenter un petit tableau d’analyse pour chaque document. Celui-ci doit contenir les informations suivantes : n° du document, titre du document, thème abordé, source, date, auteur et idées générales.
Analysez vos documents :
Soyez structuré dans votre démarche. Utilisez la méthode CQQCOQP pour faire apparaitre tous les points essentiels du document. Rappel : Combien, Qui, Quoi, Comment, Où, Quand, Pourquoi.
Formulez une problématique :
La problématique correspond à la question posée pour résoudre le problème qui est abordé dans les documents. Il est impératif que celle-ci soit clairement identifiée, puisque tout le travail suivant consiste à répondre à cette fameuse question…
Mettez en page votre analyse :
Vous devez impérativement présenter un plan. La configuration classique consiste à commencer par une introduction, puis un développement comprenant 3 parties, puis une conclusion. Le tout doit tenir sur 2 pages environ. Je vous conseille de vous reporter au cours sur lequel porte votre thème. La synthèse vous permettra de structurer votre travail.
Attention à sélectionner des documents que vous comprenez. Les textes trop compliqués seront difficilement exploitables si vous n’y comprenez rien… Je vous rappelle que le but de ce travail est mettre en relation les différents points abordés en cours avec les idées principales de vos documents.
Si certains mots ou expressions vous sont inconnus, il est nécessaire d’obtenir leur signification.
Identifiez les mots clés :
Identifiez les mots clés provenant du domaine économique et/ou juridique pour chaque document. 2 ou 3 selon le document qu’il faudra définir. Si pas de mots clés, il est fort probable que le document ne convienne pas à une étude documentaire en éco/droit.
Réalisez un tableau d’analyse :
Le but est de partir de plusieurs idées reparties dans les documents pour les synthétiser en 3 grandes parties.
L’introduction : elle doit être claire et précise. Elle indique le thème de votre étude, annonce les documents-supports et présente votre plan.
Le développement : il doit être structuré autour des idées forces qui se dégagent de vos différents documents. Le plus simple reste de les présenter sous la forme I°, II°, III°. Il est impératif de faire des renvois sur chacun de vos documents du type : cf. doc 3 lignes17/18. Il est tout à fait possible de citer une phrase importante ou une expression issue d’un document. Cependant, méfiez-vous du copier/coller qui sera sanctionné s’il n’est pas justifié…
La conclusion : c’est une synthèse des 3 parties du développement. C’est également dans la conclusion que l’on peut donner son avis. Enfin, il est intéressant de terminer sur une question qui ouvre sur un autre sujet ou une autre piste de réflexion.
Présentez votre dossier :
Si la présentation laisse une certaine liberté aux élèves, plusieurs points restent cependant non négociables…
La présentation finale doit se faire sous la forme d’un dossier relié l’aide d’une spirale.
- La page de présentation doit faire apparaître les éléments suivants : les nom et prénom de l’élève, le nom de l’établissement de formation, l’année de session de passage du Bac, la section dans laquelle le Bac est passée, le titre «Epreuve d’économie-droit» suivi de «Contrôle en cours de formation», les noms des enseignants en charge de la formation «droit-économie».
- Le sommaire faisant apparaître la pagination de chaque étude.
- Pour chaque étude, la fiche de présentation/restitution émargée par l’élève et l’enseignant + le tableau d’analyse des documents + l’analyse structurée + les documents numérotés + des annexes le cas échéant. Rappel, la taille police utilisée doit être de 12 de façon impérative. Faites vous relire pour éviter les fautes d’orthographe. Soignez la présentation et la rédaction. Utilisez des parties, des sous-parties, des tirets.
Préparez votre oral :
Plusieurs possibilités s’offrent à vous pour votre passage à l’oral.
Passage avec votre dossier seulement : peu interactif, pas toujours facile à présenter le jour J car demande de la manipulation.
Passage à l’aide d’un diaporama : plus dynamique, permet de s’affranchir du support papier tout en conservant les points importants.
Ceci dit, il est préférable d’opter pour une présentation avec un support papier et en connaissant parfaitement ses sujets plutôt qu’une présentation avec un diaporama et sans connaissance…
Vous l’aurez compris, l’idéal étant un diaporama accompagné de solides connaissances…
Structurez votre exposé :
Quelque soit le support utilisé pour votre présentation orale, diaporama ou fiche papier, rappelez-vous qu’ils doivent servir de guide, mais il ne doivent pas reproduire le dossier. Il convient donc de synthétiser vos idées pour ne présenter que l’essentiel : grands titres, parties ou idée fortes. 5/6 diapos ou fiches doivent suffire à présenter chaque étude.
Diapo 1 : présentation de l’élève.
Diapo 2 : présentation de l’introduction : le thème, la problématique et le plan.
Diapos 3/4/5 : présentation de vos 3 parties de développement.
Diapo 6 : présentation de votre conclusion : synthèse, avis personnel, ouverture.
Afin de ne pas se faire piéger, il est conseillé de s’interroger sur les questions susceptibles d’être posées par le jury. Tous les termes présentés doivent être compris. Les connaissances sur chaque thème doivent être acquises.
Montereau/Bourg 